Choosing to Stay Human
Der letzte Beitrag von KI-Experte Ethan Mollick ist im Kern, der Titel deutet es schon an, ein längerer Appell. Er warnt vor etwas, das er „cognitive…
Future of Learning Report 2026
Der „Future of Learning Report“ (18 S.) der Open University ist überraschend unspektakulär. Eine Einführung unterstreicht die Bedeutung des lebenslangen Lernens. Neue Technologien (u.a. AI), Skills…
Zeitliche Aspekte im Service-Learning und in der Gemeinwesenarbeit
Um diesen Beitrag angemessen zu würdigen, fehlt mir ein tieferes Verständnis von Service Learning. Die Autorin definiert es unter anderem als „Lernen im Dienste der Gemeinschaft“…
From AI Tutors to AI Study Mates
Philippa Hardman macht hier eine wichtige Unterscheidung: zwischen Sprachmodellen, KI-Tutoren und KI-gestützten Lernpartnern. Nur die Letzteren sind in der Lage, nicht nur die Leistung oder Produktivität…
Call for Papers: Buch „Persönliches Wissensmanagement“
Anfang des Jahres ist ja unser CLC-Buch erschienen mit Beiträgen rund um die Erfahrungen und Projekte aus 15 Jahren Corporate Learning Community („Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen“).…
Einladen statt Anordnen: Organisationales Lernen
Zu Beginn dieser Folge des Podcasts „becomebetter“ dreht sich das Gespräch um zentrale Prinzipien des organisationalen Lernens: Plattformen und Begegnungsräume für den Austausch schaffen; Verantwortung für…
Cornerstone Launches Its Reinvention, Helping to Redefine Corporate Learning
Einfache, klare Botschaften, festgemacht am Beispiel des LMS-Marktführers Cornerstone: Der Markt für E-Learning (nicht E-Learning selbst!) neigt sich seit November 2022 unwiederbringlich seinem Ende zu. KI…
KI im Corporate Learning: Vom Feature-Rausch zur Preisdebatte
Das ist ein interessanter Punkt, den Gudrun Porath hier anspricht: „Wie verändert Künstliche Intelligenz eigentlich die Kostenstruktur des Lernens?“ Das ist natürlich etwas flapsig ausgedrückt, aber…
KI-Assistenten für die Weiterbildung
Das Bildungswerk des Landessportbundes Rheinland-Pfalz hat eine Reihe nützlicher KI-Assistenten entwickelt und zur freien Nutzung zur Verfügung gestellt – ohne Registrierung und DSGVO-konform. Die KI-Assistenten „unterstützen…
Eingangsstatement: „Zumutung Zukunft“. Podiumsdiskussion an der Universität Marburg
Ulf-Daniel Ehlers (NextEducation) ist hierzulande eine der führenden Stimmen in der Debatte um Future Skills. Und er schreibt und verlinkt in einem Tempo, dass ich es…