Things I was wrong about pt2: The Death of the VLE
Martin Weller arbeitet sich gerade an der Geschichte des Online-Lernens ab. In der zweiten Ausgabe seiner Reihe geht er auf VLEs, also Virtual Learning Environments, ein.…
Erfolgsfaktoren digitaler Lehre
Etwas Grundlagenarbeit: Luisa Baum (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) listet hier eine Reihe nützlicher Punkte auf, die man bei Konzeption und Durchführung digitaler Lernszenarien beachten sollte. Sie reichen…
Zurück in die Zukunft?! Warum wir wieder über E-Learning sprechen sollten
Markus Deimann hat für das University Futur Festival 2024 eine Geschichte über das E-Learning an deutschen Hochschulen geschrieben, eingerahmt von seinen persönlichen Erfahrungen und beruflichen Stationen.…
Which institution is the world leader in digital and distance education?
Tony Bates war eingeladen worden, eine Keynote zum 35. Geburtstag der Tec de Monterrey zu halten. Tec de Monterrey, das als kurzer Einschub, ist eine private…
E-Learning im Aufschwung
Der Titel täuscht etwas, denn das Sonderheft des DIGITAL PUBLISHING REPORTs nimmt den „Mega-Trend E-Learning“ nur als Klammer. Die 16 Beiträge haben natürlich einen KI-Schwerpunkt. Aber…
A personal history: 15. How technology changed distance education in the mid 1990s
Mit dieser Folge 15 ist Tony Bates also in den 1990er Jahren angekommen. Zeiten des Umbruchs, die hier aus der persönlichen Sicht eines Teamleiters im Bereich…
Is UX design killing product? 25 ways to make your e-learning totally suck!
Nach vielen Beiträgen zur und über KI hat sich bei Donald Clark einiges angestaut. In diesem Fall geht es um das Design (im weitesten Sinn) von…
What is the purpose of educational technology?
Gleich sieben Antworten bietet uns Martin Weller (Open University) an: „- Improve learning performance … – Making learning more accessible/flexible … – Financial benefits … –…
Wie generative KI E-Learning-Autor*innen unter die Arme greift
Sandra Schmid möchte in diesem Beitrag aufzeigen, „wie generative Künstliche Intelligenz (GenKI) die Erstellung von E-Learnings erleichtern kann“. Im ersten Schritt spricht sie über eigenständige GenKI-Tools…
Tapping into podcast culture: adopting audio in elearning
Die Ausgangsfrage: Wie kann Learning & Development von der Popularität von Podcasts profitieren? Leider zeigt der Artikel zwar Möglichkeiten auf, bietet aber keine klare Antwort (und…