Probleme lösen oder wegtrainieren?
Ich gebe hier nur den Einstieg in diesen interessanten Beitrag von Harald Schirmer wieder und lade damit hoffentlich ein, sich das Original durchzulesen. Es beginnt mit…
Ich gebe hier nur den Einstieg in diesen interessanten Beitrag von Harald Schirmer wieder und lade damit hoffentlich ein, sich das Original durchzulesen. Es beginnt mit…
Vor einem Jahr hat die Deutsche Bahn eine neue Lernerlebnisplattform (LXP) eingeführt. Ihr Name: „Lernstation“. Sie soll sich „als zentraler Lernort etablieren … und die neue…
Einfache, klare Botschaften, festgemacht am Beispiel des LMS-Marktführers Cornerstone: Der Markt für E-Learning (nicht E-Learning selbst!) neigt sich seit November 2022 unwiederbringlich seinem Ende zu. KI…
Wer kann sich denn noch an den Fernausbildungskongress der Bundeswehr in Hamburg erinnern? Wenn man dem Web folgt, ist daraus mittlerweile der „(Aus)Bildungskongress der Bundeswehr“ geworden…
Bryan Alexander, Zukunftsforscher und Lehrender an der amerikanischen Georgetown University, hat diesen Trendbericht geschrieben, „to examining what’s been happening recently with higher education and AI“. Die…
Der Autor Wolfgang Reichelt, ehemals Geschäftsführer der Dekra Media GmbH, hat in diesem Beitrag viel Platz, um die Geschichte des E-Learning zu erzählen. Dafür geht er…
Nein, mit einem „innovativen Ansatz“, wie es der Titel andeutet, haben wir es bei der DB Lernwelt nicht zu tun. Es ist vielmehr eine beeindruckende Konzernanwendung,…
Andreas Wittke (TH Lübeck) hat auf der moodlemoot DACH in Wien präsentiert. Auf LinkedIn stellt er drei Kernaussagen seines Vortrags zur Diskussion. Und weil es auf…
Martin Weller arbeitet sich gerade an der Geschichte des Online-Lernens ab. In der zweiten Ausgabe seiner Reihe geht er auf VLEs, also Virtual Learning Environments, ein.…
Josh Bersin hat wieder ganz tief Luft geholt. Zuerst fasst er 30 Jahre Corporate Learning zusammen („From E-Learning to We-Learning to Autonomous Learning“). Dann kommt er…