10. FoWe: Social Video Learning
Ganz begeistert war Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) nach einer Forschungswerkstatt (FoWe), in der Frank Vohle (Ghostthinker) Idee und Technologie des “Social Video Learning” vorstellte. Vor allem…
Lectures Aren’t Just Boring, They’re Ineffective, Too, Study Finds
Eine Metaanalyse, in der die Ergebnisse aus 225 Studien über die Effektivität verschiedener Lehrmethoden zusammengetragen wurden. Das Resultat konnte man sicher ahnen, aber jetzt liegt es…
eLearning ist tot
Ist es natürlich nicht. Was Martin Ebner (TU Graz) in diesem lesenswerten Interview sagt: Kein Studierender würde heute noch von eLearning sprechen, weil sie sich ganz…
Using MOOCs to transform traditional training
Dieser Report (28 Seiten, gesponsert von IMC) bietet vor allem Hinweise dafür, wie man jüngste Erfahrungen mit dem netzgestützten Lernen nutzt, um die eigenen E-Learning-Angebote effizienter,…
Wenn der digitale Lernassistent Sie an die Hand nimmt
Systeme, die sich an die Lernbedürfnisse und Lernstile der Lernenden anpassen, werden als „Adaptive Lernsysteme“, „Tutorielle Assistive Systeme“ oder „Intelligent Tutoring Systems (ITS)“ bezeichnet. Lutz Goertz…
Suffering Massive MOOC Creep
Gerade via Stephen Downes auf meinem Schirm gelanded. Warum nicht jeder Online-Kurs gleich ein MOOC ist: Tom Woodward, Bionic Teaching, February 7, 2014
Elite für umsonst?
m aktuellen Businessmagazin der Frankfurt School of Finance & Management geht es um, man glaubt es kaum, Business Schools. Ihr Nutzen, ihre Bedeutung, aber auch die Frage, warum…
How to break out of the “course is the solution to every problem” mindset: make courses the exception rather than the rule
Was schlägt Jane Hart vor, um aus der Routine auszubrechen? Bildungsexperten in Unternehmen sollten mit ihren internen Kunden eine umfassende Performance-Analyse durchführen, bevor sie auf den…
Online lernen: Zum Nulltarif dem Professor lauschen
Es hat schon einen gewissen Charme, wenn die Stiftung Warentest nach Versicherungen und Digitalkameras jetzt auch MOOCs unter die Lupe nimmt. Aber der kurze Testbericht ist…
The attack on our higher education system — and why we should welcome it
Ein interessanter, lesenswerter Bericht zur Lage von einem der Gründerväter der MOOC-Bewegung, George Siemens. Hochschulbildung, schreibt er, muss sich ändern, anpassen an eine komplexer gewordene Umwelt.…