Prompts for Learning
In den Kommentaren zu diesem Beitrag schreibt Thomas Tillmann an einer Stelle, dass es weniger darum geht, die KI als Wissensquelle zu nutzen, sondern dass mir…
Video: Lokal installierte KI-Tools – Datenschutz und mehr
Wer beim Arbeiten mit KI-Tools die Kontrolle über seine Daten behalten will, ist auf Programme angewiesen, die sich lokal installieren und offline nutzen lassen. Die Redaktion…
ChatGPT&Co – Chancen (und Herausforderungen) für Bildungsverantwortliche
Christoph Meier (scil) beschreibt verschiedene Nutzungsszenarien für den Einsatz von KI-Systemen im Bildungsbereich. Er spricht dabei von einem Zusammenspiel mit smarten Maschinen, für das heute Begriffe…
ChatGPT als Lerncoach
Das ist eine interessante Idee, die Simon Roderus hier vorstellt. Er schreibt: „Ich habe mir die Frage gestellt, wie man ChatGPT als Lerncoach einsetzen könnte. Ich…
Unsere Future Skills Lara: Deine Expertin für die Zukunft
Von der Wissensvermittlung über die Kompetenzorientierung bis zu den Future Skills, über die heute diskutiert wird: Anja C. Wagner (FROLLEINFLOW) beschäftigt sich seit vielen Jahren und…
Wie HSG-Studierende ChatGPT nutzen
An der Universität St. Gallen hat man untersucht, „wie Studierende an der HSG ChatGPT nutzen und welche Sorgen sie bezüglich der Technologie haben“ („Student Perspectives on…
Is teaching becoming obsolete with GPT4o? Do we now have a UNIVERSAL TEACHER?
Donald Clark ist ganz begeistert von dem, was OpenAI in den letzten Monaten entwickelt hat. Aus seiner Sicht ist der „universal teacher“ nur noch einen kleinen…
„Prompt-A-Thon+“ an der UHH. Künstliche Intelligenz für den eigenen Arbeitsalltag nutzen
Ein Erfahrungsbericht aus der Universität Hamburg. Dort hat man in den letzten Monaten schon mehrere Promptathons durchgeführt und das ursprüngliche Konzept sogar erweitert. Es umfasst jetzt…
Auswirkungen generativer KI auf Wirtschaft und Arbeit
Holger Schmidt füllt verschiedene Rollen aus. Mir begegnet er seit einiger Zeit mit seinem wöchentlichen Briefing zur digitalen Wirtschaft, F.A.Z. PRO D:ECONOMY. Nun ist die FAZ…
Wie menschlich verhält sich ChatGPT?
Barbara Geyer, Professorin für E-Learning und Knowledge Management an der FH Burgenland, verweist hier auf einen Artikel, der das „Verhalten“ von KI-Chatbots wie ChatGPT näher untersucht…