Augmentation in der Praxis
Christoph Meier (SCIL) schreibt: „Das Konzept der Augmentation, also das synergetische Zusammenwirken von Mensch und KI, bleibt häufig abstrakt und für viele nicht anschlussfähig.“ Also hat…
Christoph Meier (SCIL) schreibt: „Das Konzept der Augmentation, also das synergetische Zusammenwirken von Mensch und KI, bleibt häufig abstrakt und für viele nicht anschlussfähig.“ Also hat…
Die Nachricht ist gerade hereingekommen: Parallel zu unserem aktuellen CLC-Buchprojekt zum „Persönlichen Wissensmanagement“ (Personal Knowledge Management/ PKM) wird es eine PKM-Lernreise geben! Moderiert wird sie von…
Dieser Beitrag von Barbara Geyer nimmt viele Stichworte auf, mit denen ich mich auch beschäftige. Sie steigt mit ihren Zettelkasten-Erfahrungen ein und kommt zu dem Schluss:…
Auf der Webseite von colearn.de habe ich heute eingeladen, an einem weiteren Buchprojekt der Corporate Learning Community mitzuwirken. Das Buch soll sich dem Thema „Persönliches Wissensmanagement“…
Dieser Artikel macht gerade die Runde. Wissenschaftler:innen aus Berkeley haben acht Monate lang (April – Dezember 2025) beobachtet, wie generative KI die Arbeitsgewohnheiten eines US-amerikanischen Technologieunternehmens…
Ich bin noch nicht sicher, in welche Schublade dieser Beitrag gehört, aber vielleicht ist das auch gar nicht so wichtig. Ich habe ihn jedenfalls mit Gewinn…
Eigentlich verlinke ich keine Ressourcen, die hinter einer Bezahlschranke liegen. Hier mache ich eine Ausnahme, weil ich zumindest ein paar Hintergrundinformationen und Zitate in diesem Blogpost…
Simon Dückert wies kürzlich auf diese nützliche Übersicht über Note Taking-Apps hin. Sie umfasst neben den üblichen Verdächtigen (Obsidian, Evernote, OneNote, Notion usw.) viele weitere Tools,…
Dirk Liesch und Gabriele Vollmar, die Gastgeber:innen des WMOOCs, sind offensichtlich immer noch dabei, für die nächste Auflage ihres Kurses im Herbst einige Artikel neu zu…
Der Untertitel ordnet diesen Beitrag weiter ein: „Warum mein Zettelkasten scheiterte – und wie KI mein Lernen revolutionierte“. Um uns diese „Revolution“ zu erläutern, greift Barbara…