Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Education 4.0
Ich bin fast versucht zu sagen, ein weiterer Bericht über „Künstliche Intelligenz und Bildung“, in diesem Fall herausgegeben vom World Economic Forum. Die Autor:innen des Berichts…
AI in L&D: From talk to action
Im November 2023 haben Donald Taylor und Egle Vinauskaite die Ergebnisse einer ersten Umfrage zur KI-Nutzung in veröffentlicht („AI in L&D: The state of play“). Jetzt…
Googlest du noch oder lässt du schon denken? Acht Thesen zu KI in der Hochschullehre
Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik und technische Informatik an der Fachhochschule Bielefeld, ist für seine Vorlesungen bekannt, die er seit 2009 auf YouTube veröffentlicht. Auf dem…
KI-Zukunftsperspektiven – wie verändert Künstliche Intelligenz die Bildung und die Gesellschaft?
Einen guten Überblick über den Stand der KI-Diskussion bietet diese Aufzeichnung eines Online-Workshops zum Thema. Veranstaltet wurde er vom Multimedia Kontor Hamburg (MMKH), dem Virtuellen Campus…
Erwachsenenbildungsangebote zu Data Literacy nehmen zu
Auf erwachsenenbildung.at wird eine aktuelle Untersuchung der Angebote deutscher Volkshochschulen (2010 bis 2021) zusammengefasst (und erspart mir damit die Lektüre). Im Beitrag heißt es zusammenfassend: „Die…
Is L&D being flipped?
Donald Clark berichtet von der Learning Technologies 2024 in London, die am 17./ 18. April stattfand. Seine Beobachtung hat er gleich im Titel des Beitrags zusammengefasst:…
Droht das Ende der Experten? ChatGPT und die Zukunft der Wissensarbeit
Ich bin Stefan Holtel zum ersten Mal im März 2023 auf dem Knowledge Jam der Cogneon Akademie begegnet. Dort hielt er einen interessanten Vortrag über „Die…
Innovative Insights: AI success stories from the community
Jisc ist ein Nonprofit und nennt sich UK’s „digital, data and technology agency focused on tertiary education, research and innovation“. Ich habe über die Jahre immer…
Überrumpelt. ChatGPT an Hochschulen
Auch wenn man nicht Teil des Ökosystems „Hochschule“ ist, kann man diesen Artikel mit Gewinn lesen. Denn Christian Füller, der Autor, spart wie immer nicht an…
Warten auf den nächsten Quantensprung
Niels Pinkwart, Direktor des Educational Technology Lab am Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), darf hier noch einmal einige Fragen zur Künstlichen Intelligenz im Allgemeinen und…