Ten Educational Trends: Where Learning is Headed in 2026
Ein oder zwei Einschätzungen des laufenden Jahres liegen noch in meinem Postkorb (und ich weiß nicht, ob ich sie noch herauskramen werde). Dieser kurze Ausblick hat…
Ein oder zwei Einschätzungen des laufenden Jahres liegen noch in meinem Postkorb (und ich weiß nicht, ob ich sie noch herauskramen werde). Dieser kurze Ausblick hat…
Bryan Alexander, Zukunftsforscher und Lehrender an der amerikanischen Georgetown University, hat diesen Trendbericht geschrieben, „to examining what’s been happening recently with higher education and AI“. Die…
Am Wochenende habe ich in einer Bahnhofsbuchhandlung den aktuellen Merkur in die Hand genommen, durchgeblättert und bin bei den „Bibliotheken der Boomer“ hängengeblieben. Der Titel spricht…
Gegen ein paar persönliche Daten kann man diesen Report (36 S.) eintauschen. Das amerikanische APQC (American Productivity & Quality Center) hat dafür die Rückmeldungen von 164…
In den ersten ca. 25 Minuten dieser Session führt Martin Harnisch kurz und knapp in das Thema „Wikis“ ein: „Was ist ein Wiki?“, „Vorteile eines offenen…
Ich mache es an dieser Stelle kurz. Anfang des Jahres haben wir (Gudrun Porath, Christoph Haffner, Thomas Jenewein und ich) uns wieder zu einem kleinen Jahresrückblick…
In diesen Tagen, man glaubt es kaum, ist auch Wikipedia wieder in den Schlagzeilen (zumindest in den Schlagzeilen der von mir abonnierten Kanäle). Denn die Wikipedia…
Im März 2025, auf dem CLC BarCamp, ist die Idee entstanden, die Erfahrungen der Community-Mitglieder einmal in Buchform festzuhalten. Und das Ganze in gewohnter CLC-Manier als…
Es war noch im alten Jahr, dass Matthias Wiencke im Rahmen einer neuen Folge seines LernXplorer Podcast mit Julian Decius von der Universität Bremen gesprochen hat.…
Auf dem 39. Chaos Communication Congress hat Autor Marc-Uwe Kling zum Digital Independence Day aufgerufen. Es geht dabei um digitale Souveränität, um unsere digitale Souveränität und…