PKM in 34 pieces
Harold Jarche hält eisern die Fahne des PKM, des Personal Knowledge Management, hoch. Sein PKM-Gerüst bildet dabei ein Modell, das er “Seek – Sense – Share”…
MOOCs as Non-Disruptors: So, Where Do we go From Here?
Debbie Morrison bringt eine interessante Perspektive ins Spiel: nämlich die der Lehrenden, die bereits MOOCs entwickelt und durchgeführt haben. Denn alle Zitierten in dieser Zusammenstellung sind…
A Few Words on ePortfolios
Eine kurze Fingerübung von Stephen Downes. Er definiert das Thema, weist auf die prozess-orientierte (”learning and reflection”) und die produkt-orientierte Seite (”evaluation and assessment”) von ePortfolios…
Why do I need KM?
Was mir bei Harold Jarche gefällt, ist die Tatsache, dass er das Persönliche Wissensmanagement konsequent ins Zentrum seiner Überlegungen und Modelle rückt. Ohne Persönliches Wissensmanagement, so…
PB020: Die verbreitetsten Missverständnisse zu freien Lizenzen
Urheberrechte spielen ja auch in der Bildung eine große Rolle. Mit dem leichten und schnellen Zugriff auf Ressourcen im Internet hat das Thema noch einmal an…
Digitales Lernen. Moocs einfach auf den Punkt gebracht
Die Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) hat jetzt einen Band ihrer Reihe “Digitalkompakt” dem Thema MOOCs gewidmet. Man will “über den neuen Trend des digitalen Lernens informieren…
Unternehmen 2.0: kollaborativ. innovativ. erfolgreich
Der BITKOM hat wieder einen Leitfaden vorgelegt. Es geht, in der Nachfolge von “Enterprise 2.0″, um “Business Collaboration”, das wie folgt definiert und abgegrenzt wird: “… und…
In Connectivism, No One Can Hear You Scream: a Guide to Understanding the MOOC Novice
Der Autor, Keith Brennan, spricht einen wichtigen Punkt an: Viele Teilnehmer in cMOOCs, also in Massive Open Online Courses, die mit den Konzepten des selbstorganisierten Lerners…
Sommerurlaub: Ich bin dann mal weg …
Es ist wieder so weit: Urlaub! Die nächsten zwei/ drei Wochen wird es hier still. Ich wünsche allen eine schöne und erholsame Zeit.Sommerliche Grüße, JR