Die Ergebnisse der 20. Trendstudie des mmb Instituts liegen vor und im Zentrum – der Titel deutet es an – stehen unverändert die KI-Anbieter und ihre Plattformen. Chatbots und Lernassistenten bündeln nach wie vor die Aufmerksamkeit der Bildungsexpert:innen. Künstliche Intelligenz bildet das wichtigste Lernthema in der digitalen, beruflichen Bildung. Und wenn es um Prüfungen geht, sind synchrone Formate sowie praktische Demonstrationen auf dem Vormarsch. Und die Befragten sind sich einig, dass sich am KI-Hype auf absehbare Zeit auch nichts ändern wird. 

Die Autor:innen des mmb-Instituts gehen sogar noch einen Schritt weiter in der Interpretation der Ergebnisse: „Es ist gut möglich, dass der Bildungssektor bald von großen Technologieunternehmen dominiert wird und die marktbestimmenden Anbieter für Bildungszwecke Anthropic (Claude), Alphabet (u. a. Gemini, Notebook LM, Google Lens) und Open AI (Study Mode) heißen. Dann würden wir für die nächste Ausgabe des mmb Learning Delphi eine weitere Unternehmenskategorie „Big Tech“ oder „General Purpose AI-Anbieter“ einführen.“ (S. 6)

Im Rahmen der Trendstudie wurden wieder 77 Expert:innen zwischen Dezember 2025 und Februar 2026 befragt (wenn ich mich richtig erinnere, habe ich auch meine Einschätzungen einreichen dürfen). Und hier noch das Schaubild, das ich regelmäßig in meine Präsentationen einbaue. Für weitere Details empfehle ich den Blick in die Studie, die wie immer offen zugänglich ist.

mmb Institut, März 2026 (pdf)