KI-Technologie als Spiegel statt Sparringpartner
Nele Hirsch verfasst gerade die 100. Ausgabe ihres Newsletters „Edumail“. Aus diesem Anlass kam ihr die Idee, mit Hilfe der KI die vergangenen Ausgaben ihres Newsletters zu analysieren – „in Hinblick auf Stil, Ausrichtung, Themen und verwendete Begriffe“. Einige Ergebnisse, so schreibt sie, waren naheliegend, andere haben sie doch etwas überrascht.
„Das Fazit der KI-Auswertung freut mich – und spiegelt mir vor allem, dass das Schreiben der Edumail auch für mich eine große Lernreise ist:
„Über acht Jahre verschiebt sich die Edumail von der Frage ‚Was kann ich mit diesem Tool machen?‘ hin zu ‚In welcher Gesellschaft wollen wir leben — und wie gestalten wir Bildung dafür?‘ — bei durchgehend gleicher Grundüberzeugung: Bildung wird für alle besser, wenn man sie teilt.“
Nele Hirsch, eBildungslabor, 4. Juli 2026
Bildquelle: Nele Hirsch
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