In der Einführung heißt es: “These Guidelines outline key issues and make suggestions for integrating OER into higher education. Their purpose is to encourage decision makers in governments and institutions to invest in the systematic production, adaptation and use of OER …”

Herausgeber der knapp 30 Seiten sind Commonwealth of Learning (COL) und UNESCO, die ja zusammen erst kürzlich diesen “Basic Guide to Open Educational Resources (OER)” veröffentlicht haben. Die vorliegenden Empfehlungen bauen darauf auf und richten sich an staatliche Entscheidungsträger, Hochschulen, Hochschullehrer und Studierende. Als Zugabe gibt es u.a. noch eine „‘shopping list’ of the knowledge, competences and skills“ rund um Entwicklung und Einsatz von OER.
Commonwealth of Learning (COL) und UNESCO, 1. November 2011

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Die UNESCO hat auf den Seiten der UNESCO OER Community auf einen neuen Baustein verlinkt: “This document is aimed at individual academics and decision-makers in higher education institutions that are interested in becoming active participants in the OER world, as publishers and users of OER.” Es richtet sich vor allem an “universities in developing countries”.  Umfassend und systematisch sind hier Informationen zusammengetragen, die Interessierten helfen, OER zu finden, selbst zu entwickeln und zu publizieren. Aber auch, wer sich nur über den Stand der OER-Bewegung informieren will oder weiteres Material sucht, wird fündig. Man erfährt z.B., dass alles 2002 auf einer UNESCO-Konferenz anfing, dass Wikipedia und das MIT OpenCourseWare-Projekt die Türöffner waren (sehr schön die Anmerkung zur MIT-Initiative: “The world of higher education was in shock!”) und wie es in der Folgezeit zu vielen weiteren Projekten und Erklärungen wie der Cape Town Declaration (2008) führte.

Das bringt mich zu einer weiteren Referenz: Tony Hirst fragt hier, ob OER wirklich immer das enthält, was drauf steht, und ob man sich nicht lieber auf die Suche nach “open training materials” machen sollte (”Open Training Resources”).
UNESC, A guide for participating in the international open education commons, September 2009

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Ein weiterer, kleiner Baustein der Open Educational Resources-Bewegung: Ein Wiki mit einigen OER-Präsentationen (inkl. Projekt-Milestones, Übersichten über laufende Initiativen und Aktionsplänen) und dem Aufruf, weitere Präsentationen zum Thema zu publizieren (z.B. via Slideshare) und zu verlinken.
“We have created this page for OER presentations to help in our effort to make resources available for local awareness-raising activities.
If you make a slide presentation on Open Educational Resources and/or the activities of our international community, we invite you to share it here. These presentations may be adapted and used by others in the community in conferences, workshops and other awareness-raising events.”
UNESCO, 10 Juni 2008

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