Tag Archive | "mitra"

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E-learning Africa – 7 new narratives

Posted on 18 June 2013 by jrobes

Donald Clark war auf der eLearning Africa-Konferenz und schreibt: “Africa (whatever that is) wants to do things its own way. The people at this event wanted to change the old pessimistic narrative of poverty, starvation, AIDS, malaria and dependency, to a new narrative of optimism and self-sufficiency. I met nothing but friendly, enthusiastic, committed people, who want to do things the African way.”

In seiner Zusammenfassung unterstreicht er noch einmal die Bedeutung, die Mobile Learning in Afrika hat. Mobiles, so Donald Clark, sind das “GPS for learning” und der Ausgangspunkt für den Erwerb vielfältiger Schreib- und Lesefähigkeiten (”literacy skills”). Ansonsten: Mobiles und Notebooks schlagen Tablets, und Audio und Text sind wichtiger als Video. Eine Schattenseite: “Africa has had a swarm of mosquito projects, what it needs are more steady, long-lived tortoise projects.” Lesenswert!
Donald Clark, Donald Clark Plan B, 12. Juni 2013

Nachtrag: Weiterführende Informationen finden sich im eLearning Africa Report 2013.

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Negroponte hacks off Africa

Posted on 10 June 2013 by jrobes

“Negroponte hacks off Africa” habe ich einmal mit “Negroponte geht Afrika auf die Nerven” übersetzt. Zum Hintergrund: Nicholas Negroponte steht ja für das Projekt “One Laptop per Child” (OLPC), an dem sich seit 2007 auch einige afrikanische Staaten beteiligt haben. Donald Clark, gerade auf der eLearning Africa-Konferenz gewesen, beklagt in diesem Beitrag den “educational colonialism” und den Personenkult um Nicholas Negroponte. Der Beitrag ist kurz, aber nicht einfach, weil das Thema, je nach Perspektive, viele Facetten aufweist. Wie heißt es in einem Kommentar zum Beitrag: “Nicholas is not OLPC, and OLPC is not Nicholas …”
Donald Clark, Donald Clark Plan B, 5. Juni 2013

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Jochen RobesJochen Robes (Frankfurt), Berater mit den Schwerpunkten Human Resources/ Corporate Learning, e-Learning, Knowledge Management,
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