Ich kann das Interview kaum besser zusammenfassen: “Der Science-Fiction-Autor Cory Doctorow verteilt seine Werke kostenlos über das Web - und verdient damit dennoch Geld. Im Interview spricht er darüber, wie die Technik unsere Gesellschaft verändert, der einzelne Nutzer mächtiger wird und warum eine erfolgreiche Erfindung auch nur eine Kopie sein kann.” Weitere Stichworte sind Orwell, “Copyfighter” und Originalität, und dann gibt es noch folgenden schönen Satz: “Kunst ist eine in ökonomischer Hinsicht irrationale Aktivität.”
Diane Coutu, Interview mit Cory Doctorow, Harvard Business Manager, 10/2009, 1. Dezember 2009

Popularity: 27% [?]

Wer sich mit dem Internet und Web 2.0 beschäftigt, kommt an Fragen des Copyrights nicht vorbei. Das gilt auch für die Weiterbildung. User-generated content, mash-ups, creative commons und open access sind einige Stichworte, die dazu gehören. In den letzten Wochen haben der Prozess um Pirate Bay sowie der Heidelberger Appell die Diskussion weiter aufgeheizt. Jetzt eröffnet der Economist seine aktuelle Debatte mit dem Statement: “This House believes that existing copyright laws do more harm than good.” Ein vielversprechender Einstieg. Es gibt Experten, die das Pro & Contra vertreten, Kommentare der Leser und eine laufende Abstimmung, bei der aktuell 77 Prozent der Leser dem Statement zustimmen.

“Copyright strangles creativity. Copyright rewards originality. It is a nuisance to the public that unduly enriches a few people. It is the backbone of our knowledge economy that fuels progress. Hate it, love it, break it, protect it; few people lack strong opinions about copyright and its place in society.”
Economist Debate Series, 5.-13. Mai 2009 

Popularity: 16% [?]

Würde ich jemals einen PowerPoint-Kurs besuchen oder ein entsprechendes WBT starten? Aber wie kommt’s dann, dass ich 45 Minuten bei dieser Präsentation hängen bleibe, die gleich noch das Thema Copyright mitnimmt? (via Stephen Downes)
Alvin Trusty, TeacherTube, 4 April 2008

Popularity: 3% [?]

Lawrence Lessig, Stanford-Professor und Streiter für Creative Commons, hat im März dieses Jahres eine wundervolle Rede in Monterey, Kalifornien, auf der TED gehalten. Es geht um digitale Kultur, um user-generated content und wie das bestehende Copyright diesen Entwicklungen hoffnungslos hinterherläuft. Unbedingt anschauen!! Schon allein, um die drei Videoclips nicht zu verpassen, die Lessig zeigt!
Lawrence Lessig, TED Talks, November 2007

Popularity: 12% [?]

Zum besseren Verständnis: Catherine Casserly ist Program Officer bei der William and Flora Hewlett Foundation, die seit ihrem Engagement bei MIT’s OpenCourseWare-Projekt zum maßgeblichen Treiber der Open Educational Resources-Bewegung geworden ist (siehe auch den Bericht von Dan Atkins, John Seely Brown und Allen Hammond aus dem Februar). In diesem Interview geht Catherine Casserly u.a. auf die Qualität von Open Resources, die veränderte Rolle der Lehrenden sowie Fragen des Copyrights ein. Und auf die Frage “Describe the current state of the movement” gibt sie einen interessanten Ausblick:

“Now we have many thousands of people across the world looking at this material every month, so people have access to knowledge that they previously didn’t.

What might be even more interesting is that people are contributing quality content who aren’t associated with an institution of learning. So in some ways we’re beginning to change the notion of who owns knowledge in a university and how it gets shared. It begins to create a culture of sharing. That’s a fundamental shift.

Then, too, people are generating and sharing knowledge as communities that are not part of a university, in places like Wikipedia. We’re doing what we can to help build those models as well using the values of open educational resources.”
“Foundations”, Foundation Newsletter, November 2007

Popularity: 8% [?]