“Blogs” stehen in dieser Woche auf der Agenda des Kurses “Web 2.0 for Learning Professionals”, auf den ich vor einigen Tagen bereits hingewiesen hatte. Michele Martin beschreibt deshalb einführend, was Bloggen bedeuten kann: “Blogging is Learning” bestätigen ihr aktive Blogger. Weblogs sind darüber hinaus “a type of social networking tool”, auf das viele Learning Professionals nicht mehr verzichten möchten. Und wer noch nie mit Blogs zu tun hatte, dem empfiehlt Michele Martin die schrittweise Annäherung - vom “Spectator” und “Joiner/ Collector” zum “Creator”.

Auf ihrem eigenen Blog, “The Bamboo Project”, hat Michelle Martin das Thema “Blogging for Learning” übrigens weiter verfolgt. Zum Beispiel, indem sie vorschlägt, eine “Blog Challenge” zu starten: “What is a Blog Challenge? In a blog challenge, several bloggers work together on a group learning project over a period of time–a few days, a week, a month. Each day during the challenge, learning activities are posted for bloggers to engage in and then blog about. Challenge participants also visit and comment on each others blogs to provide feedback and support during the challenge. The 31-Day Comment Challenge and the 31 Days to Building a Better Blog were both examples of blog challenges.” Interessant!
Michele Martin, Work Literacy, 1. Oktober 2008

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