Auch wenn man über einige Begrifflichkeiten und Formulierungen stolpert: Im Artikel werden verschiedene interessante Initiativen beschrieben bzw. angedeutet, die die Selbstlernkompetenzen von Mitarbeitenden stärken wollen. Zum…
Die DATEV hat die digitale Transformation früh als einen Veränderungsprozess verstanden, der durch neue Dialog- und Lernformate unterstützt und gestaltet werden kann bzw. muss. In diesem…
Auf der COPETRI CONVENTION 2023 hat diese Paneldiskussion zum Thema „Peer Learning“ stattgefunden (49:13 Min.). Diskutiert haben Katrin Melzer (Fujitsu), Andre Brüggemann und Fabienne Hieber (Bosch)…
Charles Jennings hat ja die 70:20:10-Formel populär gemacht (hier ein YouTube-Video, auf das gerne verwiesen wird), ist Gründer des 70:20:10 Instituts und muss deshalb auch an…
Noch im letzten Jahr geschrieben, dann Anfang 2023 auf der Webseite des Instituts für Betriebliche Bildung (IFBB) verlinkt und jetzt zufällig entdeckt: Das Whitepaper (11 S.)…
Es ist nicht mehr als eine kurze Stichwortsammlung zum Peer-to-Peer-Lernen. Es werden einige Methoden aufgezählt (Working Out Loud, lernOS, Communities of Practice) und Links zur Vertiefung…
Christian Kaiser (DATEV, #Christianlernt) erinnert sich an das „Lernen en passant“, das ihm in den 1990er Jahre bei Jost Reischmann an der Universität Bamberg begegnet ist. Von…
Der Einstieg von Simon Dückert: „Mittlerweile ist [es] im Internet um Working Out Loud ja wieder recht ruhig geworden.“ Ich verfolge jetzt die WOL-Wellen nicht so aufmerksam, deshalb…
Im Mittelpunkt dieser Selbstreflexion steht das Zusammenspiel von individuellen Lernerfahrungen und organisationalen Entwicklungen. Christian Kaiser (DATEV) zeichnet einige persönliche Stationen und Begegnungen der letzten zehn Jahre…
Was bedeutet eigentlich „Lernen“ im Alltag? Katrin Wodzicki zählt auf: Twitter, Podcasts, Blogs, Veranstaltungs- und Tagungsbesuche, mit Kunden interagieren, Working Out Loud, Teil einer Learning Community…