Was sind Ihre E-Learning-Trends für 2011?

Posted on 12 January 2011 by jrobes

Jeder liest gerne, welche Trends andere für relevant halten. Trend-Berichte können das eigene Tun absichern oder wachrütteln, einen fahrenden Zug nicht zu verpassen; je nach Quelle können sie gute Argumente liefern, um die Bedeutung eigener Projekte zu unterstreichen. Dabei sind Trends vielleicht schnell hingeschrieben, aber nicht trivial. Denn was ist eigentlich ein guter Trend? Welche Methoden und Wege gibt es, um zu Trends zu gelangen? Wie weit in die Zukunft müssen sie reichen? Und gibt es eigentlich Erfolgskriterien für Vorhersagen? (Stephen Downes hat sich mal nach einem Jahr hingesetzt und rückblickend Noten verteilt!)

Wie auch immer: Noch ist Trend-Saison. Im aktuellen WissensWert Blog Carnival lädt deshalb Andreas König (Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften) zur Diskussion um Trends ein: “Zukunft ist aber, was wir daraus machen. Trends gewinnen Bedeutung erst, wenn wir uns ihnen anschliessen. Daher interessiert mich, welche Trends Sie sehen und mehr noch, auf welche Sie selbst setzen. Was schätzen Sie, was 2011 an Entwicklungen für das Lehren und Lernen mit neuen Medien bringt?” Noch mehr zum Thema gibt es auf seinem Blog.

Bis Ende Februar kann jeder mitmachen. Das sollte doch Zeit genug sein …
Andreas König, WissensWert Blog Carnival, 11. Januar 2011

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1 Comments For This Post

  1. Peter Streibling Says:

    Immer wieder höre ich seit Anfang diesen Jahres den Begriff/Trend Kenduring.
    Wie ich es deute, bietet Kenduring eine Möglichkeit e-Learning, Blended Learning und weitere ergänzende Medien und Methoden auf individuelle Kundenerfordernisse zu optimieren.

    Unter diesem Link ist das ganze etwas detaillierter Beschrieben: www.kenduring.com

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Jochen RobesJochen Robes (Frankfurt), Berater mit den Schwerpunkten Human Resources/ Corporate Learning, e-Learning, Knowledge Management,
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