Ein E-Book von Lernenden selbst liegt hier vor, das sowohl Einsteigern als auch Profis “einen Einblick in die Vielschichtigkeit von E-Learning gewähren und neue Perspektiven der Thematik eröffnen will”. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob E-Learning die Selbstorganisation der Studierenden gefährdet (”Hexenkessel”) oder unterstützt (”Zauberstube”). Themen der Artikelsammlung sind u.a. webbasierte Kommunikationstools, Online-Tutoring und Podcasting.
Muna Agha, Thomas Hainzel, Gisela Hillenbrand, Stefanie Sieber und Michael Tesar (Hrsg.), Februar 2010 (via BlogHaus 2.0)
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Jochen Robes (Frankfurt), Berater mit den Schwerpunkten Human Resources/ Corporate Learning, e-Learning, Knowledge Management 
