Vielleicht spiegelt es den aktuellen Stellenwert von Second Life in der Weiterbildung gut wider: Da ist immer wieder von den technischen, didaktischen und organisatorischen Anforderungen die Rede, mit denen sich die Nutzer, Dozenten wie Teilnehmer, arrangieren müssen. Und, “Second Life ist in Sachen Bildung ein großes Experimentierfeld”, wie Matthias Rückel im Interview betont - und wird es wohl auch noch eine Weile bleiben. So müssen auch die kurzen Erfahrungsberichte, z.B. aus dem learninglab der Universität Duisburg-Essen und der PHs in Schwäbisch Gmünd und Weingarten, gelesen werden. Nebenbei: Es ist die zehnte (!) Ausgabe des Online Tutoring Journals!
Online Tutoring Journal, Ausgabe 3 (10), Juli 2008
Nachtrag (01.08.2008): siehe auch “A Second Life for Training”, in: CLO, Juli 2008
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Jochen Robes (Frankfurt), Berater mit den Schwerpunkten Human Resources/ Corporate Learning, e-Learning, Knowledge Management 
